ᲒᲐᲕᲘᲒᲔᲗ Visual კეი (დაწერილი: Visual Kei)

ᲬᲧᲐᲠᲝᲔᲑᲘ ვიკიპედია 20 · ვიკიპედია (აზრით) 20 · ჩვენი ინდექსი 14 · იაჰუ 7 · იანდექსი 2 · ძველი ვები 1 · ვიკიწყარო 1 · 18 საიტი

ᲠᲝᲒᲝᲠ ᲕᲘᲞᲝᲕᲔᲗ · 58 ᲨᲔᲓᲔᲒᲘ · 1.6 ᲬᲛ
საძიებო სიტყვები: Visual · კეი
კითხვა: არა
მართლწერა: არ შეცვლილა
პასუხის სიტყვები: არ დასჭირდა
დრო: პირველი რაუნდი 0.8 წმ · მეორე რაუნდი და რიგი 0.0 წმ · სულ 1.6 წმ
როგორც დაიწერა17Visual Kei
გასწორებული0Visual კეი
საიტები: ცნობარი7Visual კეი (site:ka.wikipedia.org OR site:ka.wikisource.org OR site:iverieli.nplg.gov.ge OR site:nplg.gov.ge OR site:ena.ge OR site:gnc.gov.ge)
dspace.nplg.gov.ge › handle › 1234 › 432902
Iverieli: კურთხევანი
National Library of Georgia In the digital library "Iveriel", you can find electronic versions of books, magazines, newspapers, photos and other rare editions preserved in the LEPL Ilia Chavchavadze National Library of Georgia, as well as electronic copies of important documents published in Georgia and abroad, which their owners donated to the National Library.
ᲡᲐᲜᲓᲝ ᲬᲧᲐᲠᲝᲡᲐᲛᲔᲪᲜᲘᲔᲠᲝ
დაემთხვა: არაფერი · სანდოობა 1 · ცოდნა სამეცნიერო · აზრი 0.35 · დაფარვა 0% · ქულა 8.5
იპოვა: საიტები: ცნობარი: იაჰუ #3
ვიზუალიზაცია-ვერბალიზაციის მიდგომა ენობრივი დარღვევის მქონე მოზარდზე (ერთი შემთხვევის განხილვა) · სამეცნიერო ნაშრომი
ქიქავა, მარიამ · 2024 · დისერტაცია
ვიზუალიზაცია-ვერბალიზაციის მიდგომა ენობრივი დარღვევის მქონე მოზარდზე (ერთი შემთხვევის განხილვა) მარიამ ქიქავა სამაგისტრო ნაშრომი წარმოდგენილია ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის მეცნიერებისა და ხელოვნების ფაკულტეტზე კომუნიკაციის, ენისა და მეტყველების თერაპიის აკადემიური ხარისხის მინიჭების მოთხოვნის შესაბამისად კომუნიკაციის, ენისა და მეტყველების თერაპიის სამაგისტრო პროგრამა სამეცნიერო ხელმძღვანელი: ნინო ცინცაძე ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი თბილისი, 2024 აბსტრაქტი ვიზუალიზაცია-ვერბალიზაციის ინტერვენციის პროგრამა ენობრივი დარღვევების მქონე მოზარდებთან უმნიშვნელოვანეს განხორციელდა მუშაობის სფეროში წინაპირობად.
ᲡᲐᲜᲓᲝ ᲬᲧᲐᲠᲝᲡᲐᲛᲔᲪᲜᲘᲔᲠᲝ
PDF · ᲪᲘᲢᲘᲠᲔᲑᲐ · ᲐᲕᲢᲝᲠᲘᲡ ᲜᲐᲨᲠᲝᲛᲔᲑᲘქიქავა, მ. (2024). ვიზუალიზაცია-ვერბალიზაციის მიდგომა ენობრივი დარღვევის მქონე მოზარდზე (ერთი შემთხვევის განხილვა). http://eprints.iliauni.edu.ge/12717/
დაემთხვა: არაფერი · სანდოობა 1 · ცოდნა სამეცნიერო · აზრი 0.52 · დაფარვა 0% · ქულა 3.0
იპოვა: ვიკიპედია (აზრით): ვიკიპედია (აზრით) #6
journals.org.ge › index.php › dunya › article
AI ᲓᲐ ᲡᲐᲘᲜᲤᲝᲠᲛᲐᲪᲘᲝ ᲝᲛᲔᲑᲘ: ᲮᲔᲚᲝᲕᲜᲣᲠᲘ ᲘᲜᲢᲔᲚᲔᲥᲢᲘ ᲞᲠᲝᲞᲐᲒᲐᲜᲓᲘᲡᲐ ᲓᲐ ᲓᲔᲖᲘᲜᲤᲝᲠᲛᲐᲪᲘᲘᲡ ᲬᲐᲠᲛᲝᲔᲑᲐᲨᲘ · სამეცნიერო ნაშრომი
Tsertsvadze, Anastasia; Topuria, Revaz · 2026 · თავისუფალი უნივერსიტეტის აზიისა და აფრიკის ინსტიტუტის სამეცნიერო ჟურნალი „დუნია“, ტომ. 3 (2025), 32-41 · სტატია
ხელოვნური ინტელექტი მნიშვნელოვანი ინსტრუმენტი გახდა საინფორმაციო გარემოს ფორმირებაში ახალი ტენდენციების დამსახურებით, როგორებიცაა პერსონალიზებული დეზინფორმაციის შექმნა, ემოციური მანიპულაციის პროცესები და პოლიტიკური ნარატივების მიზანმიმართული ადაპტაცია. AI-ზე დაფუძნებული ტექნოლოგიები - ავტომატიზებული ბოტები, გენერაციული
ᲡᲐᲛᲔᲪᲜᲘᲔᲠᲝ
PDF · ᲪᲘᲢᲘᲠᲔᲑᲐ · ᲐᲕᲢᲝᲠᲘᲡ ᲜᲐᲨᲠᲝᲛᲔᲑᲘTsertsvadze, A. & Topuria, R. (2026). AI ᲓᲐ ᲡᲐᲘᲜᲤᲝᲠᲛᲐᲪᲘᲝ ᲝᲛᲔᲑᲘ: ᲮᲔᲚᲝᲕᲜᲣᲠᲘ ᲘᲜᲢᲔᲚᲔᲥᲢᲘ ᲞᲠᲝᲞᲐᲒᲐᲜᲓᲘᲡᲐ ᲓᲐ ᲓᲔᲖᲘᲜᲤᲝᲠᲛᲐᲪᲘᲘᲡ ᲬᲐᲠᲛᲝᲔᲑᲐᲨᲘ. თავისუფალი უნივერსიტეტის აზიისა და აფრიკის ინსტიტუტის სამეცნიერო ჟურნალი „დუნია“, ტომ. 3 (2025), 32-41. https://journals.org.ge/index.php/dunya/article/view/435
დაემთხვა: არაფერი · ვები სამეცნიერო ცოდნა · აზრი 0.00 · დაფარვა 0% · ქულა 1.3
იპოვა: ვიკიპედია (აზრით): ვიკიპედია (აზრით) #9
journals.4science.ge › index.php › TUW › article
ვიზუალური პროგრამირება - SCRATCH ტექნოლოგია · სამეცნიერო ნაშრომი
Zakariashvili, Mariam · 2023 · თელავის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სამეცნიერო შრომათა კრებული, No. 1(35) (2022) · სტატია
ზოგადსაგანმანათლებლო სწავლების  სასკოლო საფეხურზე განსაკუთრებით აქტუალური გახდა მოსწავლეთა მიერ კომპიუტერული ტექნოლოგიების შემოქმედებითი გამოყენების უნარ-ჩვევების დაუფლება, ტექნოლოგიური პროდუქტის  შექმნა, პრაქტიკული რეალიზება, ინტეგრაცია  სხვადასხვა საგნობრივ სფეროებში. რაც ეროვნული სასწავლო გეგმის მიხედ
ᲡᲐᲛᲔᲪᲜᲘᲔᲠᲝ
PDF · ᲪᲘᲢᲘᲠᲔᲑᲐ · ᲐᲕᲢᲝᲠᲘᲡ ᲜᲐᲨᲠᲝᲛᲔᲑᲘZakariashvili, M. (2023). ვიზუალური პროგრამირება - SCRATCH ტექნოლოგია. თელავის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სამეცნიერო შრომათა კრებული, No. 1(35) (2022). https://journals.4science.ge/index.php/TUW/article/view/1708
დაემთხვა: არაფერი · ვები სამეცნიერო ცოდნა · აზრი 0.00 · დაფარვა 0% · ქულა 1.2
იპოვა: ვიკიპედია (აზრით): ვიკიპედია (აზრით) #13

ᲛᲡᲒᲐᲕᲡᲘ ᲫᲘᲔᲑᲔᲑᲘ